怎样3天提高英语阅读理解能力一倍以上

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怎样3天提高英语阅读理解能力一倍以上

2013-7-9 11:39| 发布者: shby_tuike| 查看: 6244| 评论: 0

               怎样3天提高英语阅读理解能力一倍以上

 

SEST标准化英语研究得出:造成英语阅读困难(读不懂,速度慢)的原因,75%80%的情况归咎于单词问题。单词问题包括两种:1.完全不认识2.不熟悉,看着眼熟就是不知道什么意思。在全部的单词问题中,抽象词问题占了全部单词问题的90%左右。非抽象词(实义词)不认识是可以猜的,或者用stuff or something or 某某 代替,85%的情况可以理解句子核心意思,不会对整体阅读造成障碍。抽象词不同,只要是不认识不熟悉,读懂句子的概率不到30%,若是抽象词做为句子核心部分,读懂句子的概率不到5%

 

幸运的是,常见的抽象词数量非常有限,我们推荐390个抽象词。解决这390个抽象词问题,就能解决50%左右的阅读问题,一半的阅读问题解决了,阅读能力自然提高一倍。用SEST输入式背单词,可以3天完成记忆这些抽象词。

 

抽象词记忆难度远远大于非抽象词,背完之后通常感觉是“看着眼熟,就是想不起什么意思。”建议使用“SEST标准化英语学习系统”专门针对抽象词的观想记忆法,不仅是记下单词意思,重要的形成感官记忆(即不通过中文意思理解),这样才对提高阅读理解能力和阅读速度具有实际意义。

 

学英语,一直被忽略的大事:

 

到目前为止,你已经花了太多时间来学英语,2年,5年还是十年,把大好的时光耗在掌握一门工具上不值得,现在是快速解决战斗的时候了。学英语是为了更好的生活,赚更多的钱,要讲效益,花了大把的时间和金钱来学,却不能产生效益,太亏了。如果能将英语学习效率提高20倍以上,那可以在3个月之内达到别人5年的学习效果,高考拿下130,什么四六级裸考500以上,日常交流,商务交流说一口流利的英文,如果有20倍的学习效率,你都可以在36个月之内达到。

 

是什么阻止了我们的学习效率?是什么让英语学习如此纠结?

 

不是因为没有外教,没有语言环境;不是因为没有好的学习资料资源;不是因为花的时间,下的功夫不够;甚至也不是因为没有好的学习方法。

 

麦浪告诉你真正的原因是:

 

1.14种错误观念正在迷惑你,让你步履维艰。

比如有人告诉你用做题来提高英语成绩;

比如你企图用“日常英语600句”“商务英语900句”这种资料来提高口语;

比如你花时间在背单词上面;

比如你认为得学英标,并且经常用音标;

再比如你每天睡觉前打开英语节目听,以为就能提高听力;

等等,这些都是非常严重的错误,都是在浪费你的时间和心情,纠正14个错误,学习效率至少提高10倍。

2.有些科学道理你不还懂。

比如你的口语水平永远低于你的听力水平,所以练口语先得练听力;

比如听力练习以科学的方法,100分钟长度的听力材料练习就能达到2000分钟的效果,基本能应对日常与商务听力场景;

比如写作能力受限于写作和听力能力,如要备战英语考试,写作只需在最后准备阶段用不到10%的时间精力就可以准备充分;

再比如,其实练听力的同时就能解决口语,不用专门花时间练也能说一口流利的英语。

等等,英语学习有其科学规律,遵循这些规律能提高效率10倍以上。

 

3.你根本没打算要学好英语。

我知道你“想”学好英语,你“希望”学好英语,但是你没“打算”过。

 

 你能立刻说出3个月,6个月之后自己要达到的英语学习目标吗?

 如果你不能,你3个月,6个月之后的水平还是跟现在差不多。

 

你能立刻告诉我你打算再学多久英语吗?

如果你不能,你会一直学到放弃学英语为止,学到勉强过了4级,或者学到自己没兴趣。

 

你能立刻列出一整套“实用、可行、自己会去执行的”英语学习方法吗?

如果你不能,你的时间基本会浪费在上各种培训班、网上找各种资料、收藏分享各种学习秘笈宝典,然后三分钟热情的背几天单词,听一个星期VOA,做两套习题,然后,然后就没有然后了。

 

你能立刻告诉我明天你将在什么时候学英语,用什么材料,用什么方法吗?

如果你不能,明天你学英语的时候很可能是这样的:拿起桌上的英语书,又翻到第一页,一页已经被翻得很旧了,后面是全新的。看了几眼,然后打开点下鼠标,找个英语学习网站听个听力,听了一段,没基本上没听懂,然后把模拟试题拿出来做几道,然后,然后就走神了,然后就没然后了。

 

所以,你需要的不是名师,不是培训班,你真正需要的高效的英语自习,英语训练,如果进行高效的英语训练?有标准化英语学习系统等等,完整的英语训练系统可以参考。

 

 

Abolitionism

Assume

Commentary

Academic

Assumption

Commit

Acceptance

Attain

Competent

Accidental

Attitude

Complex

Accommodate

Attune

Comprise

Acknowledge

Authenticate

Conception

Acknowledgement

Authorization

Conceptual

Acquisition

Availability

Conclusion

Address

Beset

Conditional

Adjustment

Boom

Configuration

Aesthetic

Border

Confine

Anecdotal

Broad

Confrontation

Antithesis

Capable

Confuse

Apparently

Channel

Congenial

Apportion

Characteristic

Consequently

Appraise

Characterization

Considerably

Approach

Charting

Consign

Approximation

Claim

Constitute

Apt

Classical

Constitution

Architectural

Clerical

Construct

Argue

Clinical

Construction

Art

Coexistent

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